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b2-2/u06


id: les-b2-2-u06 title: "B2.2 – Lektion 6: Wirtschaft und Unternehmertum" level: B2.2 unit: 6 status: draft

Lektion 6 – Wirtschaft und Unternehmertum

Mục tiêu bài (Ich kann …)

  1. trình bày một ý tưởng kinh doanh ngắn gọn (ý tưởng, nhóm khách hàng, rủi ro, lợi ích) và trả lời các câu hỏi phản biện;
  2. dùng các cặp liên từ weder … noch, entweder … oder, sowohl … als auch, nicht nur … sondern auch để nêu lựa chọn, phủ định kép và bổ sung (kể cả khi chia động từ và đảo vị trí);
  3. hiểu và tạo erweiterte Relativsätze: mệnh đề quan hệ có giới từ, Genitiv (dessen / deren), was / wo / worauf …, và câu có hai mệnh đề quan hệ liên tiếp;
  4. làm một bảng tính đơn giản (chi phí cố định, chi phí theo đầu khách, ngưỡng hòa vốn) và nói rõ giả định nào là con số ví dụ;
  5. cho và nhận lời khuyên thực tế (Ich würde …, An deiner Stelle …, Du solltest …);
  6. viết một bản tóm tắt ý tưởng (Kurzkonzept) 120–180 từ.

Ngữ pháp: zweiteilige Konnektoren (weder … noch, entweder … oder, sowohl … als auch, nicht nur … sondern auch); erweiterte Relativsätze (B2-07: Präposition + Pronomen, dessen / deren, was / wo / wer, worauf / wofür, hai mệnh đề quan hệ liên tiếp). Phát âm: số (sechzehn – sechzig, siebzehn – siebzig); nhấn cả hai nửa của cặp liên từ; ngắt nhịp trước mệnh đề quan hệ; ö / ü (Gründer, Köche, Übernahme). Từ vựng: kinh doanh và khởi nghiệp; chi phí và tính toán; rủi ro và lợi ích; khuyên bảo. Landeskunde: Wirtschaft und Gründung in D-A-CH – Mittelstand, Handwerk und Beratung

Mọi tên cơ sở, bài báo, chương trình radio, thực đơn và con số trong bài này (số khách, giá, chi phí) là mẫu và giả định tự thiết kế để luyện tập, không dựa trên số liệu thật. Quy định về kinh doanh, thuế, bảo hiểm và hỗ trợ khởi nghiệp khác nhau theo từng nước, từng bang (Bundesland) và từng kanton: hãy hỏi cơ quan tư vấn chính thức khi bạn cần thông tin cụ thể.

Einstieg – Khởi động

1. Bilder und Wörter. Betrachten Sie die acht Bilder. Welche Wörter kennen Sie schon? Sprechen Sie die Wörter mit Artikel. Welches Bild passt zu „rechnen“, welches zu „liefern“, welches zu „eine Idee haben“?

🖼 Máy tính bỏ túi cạnh một tờ giấy trắng có các cột kẻ mờ 🖼 Máy tính tiền để quầy màu kem với ngăn kéo hơi mở, không số đọc được 🖼 Thực đơn bìa da màu nâu đang mở, các trang chỉ có đường kẻ mờ 🖼 Bìa hồ sơ màu xám có kẹp, bên trong một xấp giấy mỏng 🖼 Cân bếp bằng thép có đĩa tròn, một nhúm rau thơm xanh trên đĩa 🖼 Thẻ giá bằng bìa kraft buộc dây, không chữ, đặt trên mặt gỗ 🖼 Xe tải nhỏ màu trắng không logo đậu trong một con ngõ nắng 🖼 Bóng đèn tròn sáng nhẹ đặt trên mặt bàn gỗ sáng

2. Was passt? Ordnen Sie die Situationen den Gegenständen zu.

Situation Gegenstand
1. Man rechnet aus, ob sich ein Abend lohnt: ______ a) der Lieferwagen
2. Jemand bringt frische Zutaten ins Restaurant: ______ b) die Glühbirne
3. Jemand hat eine neue Idee: ______ c) der Taschenrechner
4. Man schreibt alles Wichtige zu einem Vorhaben auf: ______ d) die Mappe

3. Meine Idee. Füllen Sie die Tabelle für sich aus und vergleichen Sie in Paaren. Es darf eine Idee sein, die Sie nie umsetzen werden.

Frage Meine Antwort
Was biete ich an? (Produkt oder Dienstleistung) ______
Für wen? (Zielgruppe) ______
Was brauche ich dafür? (Ort, Geräte, Menschen) ______
Was könnte schiefgehen? (Risiko) ______

4. Und bei Ihnen? Sprechen Sie in kleinen Gruppen: Kennen Sie jemanden, der einen kleinen Betrieb führt (ein Lokal, einen Laden, eine Werkstatt)? Was ist für ihn oder sie schön, was ist schwer? Sie können auch auf Vietnamesisch beginnen und dann die wichtigsten Wörter auf Deutsch sammeln.

A Hören: Würden Sie sich selbstständig machen? (Track 6.01) ★

▶ Track 6.01 – Würden Sie sich selbstständig machen? (Straßenumfrage)

Straßenumfrage in Hamburg, Wien, Zürich, Leipzig und Freiburg: fünf Personen sagen, ob sie sich selbstständig machen würden oder schon selbstständig sind.

A1

Vor dem Hören: Wer trägt das Risiko? Ordnen Sie zu: a) Selbstständige · b) Angestellte

Situation Gruppe
1. Sie entscheiden allein, wie sie den Betrieb führen. ______
2. Sie bekommen jeden Monat ein festes Gehalt. ______
3. Sie müssen selbst neue Kundschaft finden. ______
4. Sie tragen die Kosten, wenn ein Auftrag ausfällt. ______
5. Sie arbeiten nach den Vorgaben einer Firma. ______

A2

Hören Sie Track 6.01. Welche Aussage passt zu welcher Person? Ordnen Sie zu.

Person Aussage
1 (Hamburg) ______
2 (Wien) ______
3 (Zürich) ______
4 (Leipzig) ______
5 (Freiburg) ______

Aussagen: a) Ich bin angestellt und möchte es bleiben. · b) Ich habe einen Familienbetrieb übernommen. · c) Mein Betrieb soll so bleiben, wie er ist. · d) Ich bin noch unentschlossen. · e) Eine Gründung braucht Mut und Geduld.

A3

Hören Sie noch einmal. Richtig (r) oder falsch (f)?

  1. Der Tischler in Hamburg beschäftigt etwa sechs Leute. ☐
  2. Die Studentin in Wien hat sich schon entschieden. ☐
  3. Der Mann in Zürich sagt, viele unterschätzen die Geduld. ☐
  4. Die Frau in Leipzig hat das Café selbst gegründet. ☐
  5. Der Mann in Freiburg hat genug Geld gespart. ☐
  6. Der Mann in Freiburg bewundert Menschen, die sich selbstständig machen. ☐

A4

Zwei Teile, ein Gedanke. Hören Sie die Aussagen noch einmal und ergänzen Sie die Konnektoren: weder · noch · Entweder · oder · sowohl · als auch · nicht nur · sondern · weder · noch

  1. Ich möchte ______ größer werden ______ kleiner.
  2. ______ arbeite ich in einer Firma, ______ ich gründe ein Start-up.
  3. Eine Gründung erfordert ______ Mut ______ Geduld.
  4. Das ist ein Betrieb, in dem ich ______ arbeite, ______ auch wohne.
  5. Ich habe ______ genug Geld gespart ______ Lust auf die ständige Verantwortung.

A5

Gut gesagt – über Selbstständigkeit sprechen: Ich bin selbstständig / angestellt. · Ich trage das Risiko selbst. · Ich habe einen Betrieb übernommen. · Ich bin noch unentschlossen. · Das hängt davon ab, wie viel Risiko ich tragen kann. · Ich bewundere alle, die es versuchen.

  • Nghe khảo sát đường phố: đừng cố hiểu từng chữ. Lượt 1 bắt từ khóa (selbstständig, angestellt, Risiko); lượt 2 lấy ý của từng người; lượt 3 mới ghi chi tiết (sechs Leute, Familienbetrieb). Khi nghe weder hoặc sowohl, hãy chờ nửa sau (noch, als auch): nó thường báo trước cả phần còn lại của ý.

B Lesen + Hören: Aus Äpfeln wird ein Betrieb (Track 6.02) ★

▶ Track 6.02 – Drei Fragen vor der Gründung (Gespräch mit einer Gründungsberaterin)

Ein Porträt aus einem Wirtschaftsmagazin (Mustertext, frei erfunden; Person und Betrieb gibt es nicht), dann ein Radiogespräch mit einer Gründungsberaterin.

🖼 Mặt bàn bếp với vài lọ mứt, táo và một cuốn sổ ghi chép, ánh sáng sáng sớm

„Aus Äpfeln wird ein Betrieb“ – Porträt einer Gründerin (Mustertext)

Ines Brunnhuber (34) steht um halb sechs in ihrer Werkstatt am Stadtrand von Graz. Es riecht nach Äpfeln und Zimt. Vor drei Jahren hat sie in der Küche ihrer Wohnung die ersten Gläser Marmelade gekocht, heute beschäftigt sie vier Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. „Ich wollte weder reich werden noch berühmt“, sagt sie lachend. „Ich wollte nur Obst verarbeiten, das sonst im Gras verfault.“

Die Idee kam, als ihr ein Nachbar erzählte, dass viele Streuobstwiesen in der Region nicht mehr abgeerntet werden. Ines, die bis dahin als Lebensmitteltechnologin in einem großen Betrieb gearbeitet hatte, rechnete zuerst: Wie viel Obst bekommt man, wie viele Gläser kann man verkaufen, und was kostet der Anfang? Das Ergebnis war ernüchternd. „Nach meinen ersten Annahmen blieb im ersten Jahr kaum etwas übrig. Aber ich wusste wenigstens, welche Zahlen ich verbessern musste.“

Sie entschied sich für einen kleinen Anfang. Zuerst mietete sie stundenweise eine Gemeinschaftsküche, in der auch andere Kleinbetriebe arbeiteten. Ihre Gläser verkaufte sie sowohl auf dem Wochenmarkt als auch in zwei Hofläden. Erst als die Nachfrage stieg, mietete sie eine eigene Werkstatt. „Das Wichtigste war, dass ich nicht alles auf einmal wollte.“

Das größte Risiko sieht sie in der Ernte. Ein nasser Sommer, in dem das Obst früh fault, kann den ganzen Jahresplan zerstören. Deshalb hat sie Verträge mit mehreren Obstbauern, auf deren Wiesen sie ernten darf. Auch die Beratung hat ihr geholfen: Eine Gründungsberaterin hat ihr Fragen gestellt, die sie sich allein nie gestellt hat, etwa die nach dem schlechtesten Fall. „Am meisten Zeit kosten mich nicht die Gläser, sondern die Formulare“, sagt sie und seufzt.

Heute plant sie eine neue Sorte, für die sie Quitten aus der Nachbarschaft verwenden will. Ob sie ein zweites Lager braucht, weiß sie noch nicht. „Ich wachse nur so schnell, wie die Qualität es erlaubt.“ Anderen, die gründen wollen, gibt sie drei Ratschläge mit: früh und ehrlich rechnen, klein anfangen und Menschen suchen, denen man vertrauen kann. „Und“, sagt sie, „nicht nur den Mut feiern, sondern auch die Rechnung.“

B1

Richtig (r) oder falsch (f)?

  1. Ines Brunnhuber hat zuerst in einem großen Betrieb gearbeitet. ☐
  2. Sie wollte vor allem berühmt werden. ☐
  3. Sie hat in einer gemieteten Gemeinschaftsküche angefangen. ☐
  4. Sie verkauft ihre Gläser nur auf dem Wochenmarkt. ☐
  5. Sie hat Verträge mit mehreren Obstbauern. ☐
  6. Sie will so schnell wie möglich wachsen. ☐

B2

Notieren Sie Stichworte zum Text.

Frage Stichwort
Wie ist die Idee entstanden? ______
Wie hat sie angefangen? ______
Wie geht sie mit dem Risiko um? ______
Was rät sie anderen? ______

B3

Erweiterte Relativsätze. Im Text stehen vier Relativsätze. Ergänzen Sie Bezugswort und Kasus des Relativpronomens (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv).

Relativsatz (Auszug) Bezugswort Kasus
1. … Obst verarbeiten, das sonst im Gras verfault. ______ ______
2. … eine Gemeinschaftsküche, in der auch andere Kleinbetriebe arbeiteten. ______ ______
3. … mehreren Obstbauern, auf deren Wiesen sie ernten darf. ______ ______
4. … Fragen, die sie sich allein nie gestellt hat. ______ ______

B4

Hören Sie Track 6.02: Eine Gründungsberaterin nennt drei Fragen, die man vor einer Gründung stellen sollte. Notieren Sie sie in Stichworten.

Frage Stichwort
Erstens ______
Zweitens ______
Drittens ______

B5

Am Ende fasst die Moderatorin zusammen. Hören Sie noch einmal und ergänzen Sie: weder · noch · sowohl · als auch

  1. Wer ______ den schlechtesten Fall kennt ______ seine Grenzen, plant nicht, sondern hofft.
  2. Eine Gründung braucht ______ Mut ______ Rechnung.

B6

Sprechen: Trägt Ihre Idee? Sprechen Sie zu zweit. Nehmen Sie die Idee aus Einstieg 3. Eine Person stellt die drei Fragen der Beraterin, die andere antwortet und nennt dabei mindestens ein Risiko.

Beispiel: ● Wer würde dafür zahlen? ■ Menschen, die gern vegetarisch essen und wenig Zeit zum Kochen haben. ● Welche Kosten entstehen, auch wenn niemand kommt? ■ Die Miete für den Stand, die ich sowieso zahlen muss.

C Zwei Küchen, ein Tisch – Cảnh phim 1 (Track 6.03) ★

▶ Track 6.03 – Zwei Küchen, ein Tisch (Cảnh 1)

Cảnh phim: chiều thứ Ba giữa tháng Sáu, khoảng 15:15, ở nhà hàng của khách sạn ở Heidelberg, giữa hai ca phục vụ. Minh (sắp hoàn thành học nghề) trình bày ý tưởng một bữa tối hằng tháng chủ đề Việt–Đức, „Zwei Küchen, ein Tisch“, cho bếp trưởng Brandt và chị Ngọc. Hai người hỏi dồn về khách hàng, nhà bếp, rủi ro và chi phí. Nghe trước, rồi xem.

🖼 Minh đếm ba rủi ro bằng ngón tay 🖼 Brandt nghe, hai tay khoanh trước ngực

C1

Hören Sie Szene 1 (ohne Bild). Richtig (r) oder falsch (f)?

  1. Minh stellt die Idee für ein Abendessen vor, das einmal im Monat stattfinden soll. ☐
  2. Das Essen soll an einem Samstag stattfinden. ☐
  3. Herr Brandt findet das Wort „Fusion“ nicht überzeugend, wenn kein Konzept dahintersteht. ☐
  4. Minh will mit höchstens fünfzig Plätzen beginnen. ☐
  5. Minh hat seine Kosten schon von einer Fachperson prüfen lassen. ☐
  6. Frau Ngọc und Herr Brandt wollen ein Probemenü und eine Kalkulation sehen. ☐

🖼 Minh steht neben dem Bildschirm, Brandt und Ngọc sitzen am runden Tisch und hören zu

C2

Wer sagt das? M = Minh, B = Brandt, N = Frau Ngọc

Aussage Wer?
1. „Wer ist die Zielgruppe?“ ______
2. „Es gibt zwei Möglichkeiten.“ ______
3. „Ich will keine Show. Ich will ein Menü, das ich verantworten kann.“ ______
4. „Du bringst in zwei Wochen eine Kalkulation und ein Probemenü.“ ______
5. „Versprich nichts. Koch.“ ______

C3

Zwei Teile, ein Gedanke. Hören Sie Szene 1 noch einmal und ergänzen Sie: weder · noch · sowohl · als auch · Entweder · oder · nicht nur · sondern · weder · noch

  1. Meistens steckt ______ Konzept ______ Handwerk dahinter.
  2. Es gibt fünf kleine Gänge, in denen ______ deutsche ______ vietnamesische Zutaten vorkommen.
  3. ______ kocht das Team das Menü allein, ______ wir laden einen Gastkoch ein.
  4. Der Abend bringt ______ Gäste, ______ gibt auch dem Team die Chance zu zeigen, was es kann.
  5. Manche Zutaten bekommt man ______ im Supermarkt ______ beim üblichen Lieferanten.

C4

Erweiterte Relativsätze. Verbinden Sie die Sätze zu einem Satz mit Relativsatz.

Beispiel: Ich habe ein Rezept. Ich habe es mit Anh Quang entwickelt. → Ich habe ein Rezept, das ich mit Anh Quang entwickelt habe.

  1. Es gibt Aufgaben. Bei diesen Aufgaben können die Auszubildenden helfen. → ______
  2. Es gibt Zeiten. Zu diesen Zeiten ist die Küche frei. → ______
  3. Wir erwarten Gäste. Ihre Erwartungen sind sehr verschieden. → ______
  4. Ich will auch das sehen. Es steht nicht in der Rechnung. → ______

C5

Gut gesagt – eine Idee vorstellen und nachfragen: Ich möchte Ihnen eine Idee vorstellen. · Die Zielgruppe sind … · Es gibt drei Risiken. · Dagegen tue ich Folgendes: … · Das beruht auf Annahmen. · Wer ist die Zielgruppe? · Und was tust du dagegen? · Dann machen wir es so: …

D Erst essen, dann rechnen – Cảnh phim 2 (Track 6.04) ★

▶ Track 6.04 – Erst essen, dann rechnen (Cảnh 2)

Cảnh phim: chiều Chủ nhật tuần sau, khoảng 15:00, ở quán ăn Việt của anh Quang ở Mannheim (hôm nay quán nghỉ). Tuấn giúp Minh làm một bảng tính mẫu cho bữa tối „Zwei Küchen, ein Tisch“: mọi con số là giả định. Anh Quang mang trà ra và cho lời khuyên thực tế. Nghe trước, rồi xem.

🖼 Tuấn viết phép tính lên giấy và hỏi tiếp 🖼 Anh Quang cười và đưa ra một lời khuyên

D1

Hören Sie Szene 2 (ohne Bild). Richtig (r) oder falsch (f)?

  1. Die Szene spielt in Anh Quangs Restaurant an einem Ruhetag. ☐
  2. Minh und Tuấn rechnen mit echten Zahlen aus dem Hotel. ☐
  3. Die festen Kosten betragen in der Rechnung 550 Euro. ☐
  4. Ab dem siebzehnten Gast deckt der Abend die festen Kosten. ☐
  5. Minh hat die Arbeitszeit des Teams schon eingerechnet. ☐
  6. Anh Quang rät zu einem sehr niedrigen Preis. ☐

🖼 Tuấn und Minh sitzen am Tisch mit Laptop und Notizen, Anh Quang stellt Tee dazu

D2

Rechnet mit! Ergänzen Sie die Tabelle mit den Zahlen aus der Szene (alle Zahlen sind Annahmen).

Posten Ergebnis
1. Einnahmen bei 30 Gästen (30 × 48 Euro) ______ Euro
2. Feste Kosten insgesamt (Gastkoch, Werbung, Dekoration und Geschirr) ______ Euro
3. Beitrag pro Gast (48 Euro Preis minus 14 Euro Zutaten) ______ Euro
4. Gewinnschwelle (feste Kosten geteilt durch Beitrag pro Gast, aufgerundet) ______ Gäste
5. Ergebnis bei 20 Gästen ______ Euro

D3

Wer gibt welchen Rat? Ordnen Sie zu: T = Tuấn · Q = Anh Quang

Rat Wer?
1. Trenne Kosten, die mit jedem Gast steigen, von Kosten, die gleich bleiben. ______
2. Plane immer mit dem schlechtesten Fall. ______
3. Frag nach den Regeln des Hauses für Personalkosten. ______
4. Ich stelle dich einem verlässlichen Händler vor. ______
5. Mach den Preis nicht zu niedrig. ______
6. Schreib alle Annahmen in eine Tabelle, damit jeder sie prüfen kann. ______

D4

Rat geben. Geben Sie zu jeder Situation einen Rat mit Ich würde …, An deiner Stelle … oder Du solltest ….

  1. Minh weiß nicht, ob er zwei Preisstufen oder einen festen Preis nehmen soll.
  2. Ein Lieferant antwortet nicht auf Minhs E-Mail.
  3. Bei der Probe schmeckt der dritte Gang zu scharf für deutsche Gäste.

Beispiel: Minh hat Angst, dass kaum jemand kommt. → An deiner Stelle würde ich die Karten im Voraus verkaufen. Du solltest außerdem die Plätze auf dreißig begrenzen.

D5

Konnektoren und Relativsätze. Ergänzen Sie die passende Form oder das passende Wort.

  1. Anh Quang bestellt bei einem Händler, ______ Ware verlässlich ist. (dessen / deren)
  2. Die Kräuter, ______ Minh für den dritten Gang braucht, bekommt man nicht jede Woche. (die / denen)
  3. Das ist die Zahl, ______ es ankommt: die Gewinnschwelle. (auf die / auf der)
  4. Es gibt Sonntage, ______ die Küche frei ist. (an denen / an die)
  5. Minh hat weder seine eigene Arbeitszeit ______ die von Herrn Brandt eingerechnet. (noch / oder)
  6. Entscheide dich ______ für einen festen Menüpreis ______ für zwei Preisstufen. (entweder … oder / sowohl … als auch)

D6

Sprechen: Mini-Pitch zu dritt. Verteilen Sie die Rollen: Gründer/in, Berater/in, Kritiker/in. Die Gründerin oder der Gründer stellt in zwei Minuten eine Idee vor (Idee, Zielgruppe, ein Risiko, eine Zahl als Annahme). Beraterin und Kritiker stellen je zwei Fragen und geben je einen Rat. Verwenden Sie mindestens zwei zweiteilige Konnektoren und einen erweiterten Relativsatz.

Beispiel: ● Meine Idee ist ein Lieferdienst für Mittagessen, das aus regionalen Zutaten gekocht wird. Ich rechne mit zwanzig Kunden pro Tag; das ist nur eine Annahme. ■ Wer ist die Zielgruppe? ▲ Ich würde erst einmal weder eine Website noch ein Auto kaufen, sondern klein anfangen.

E Lesen + Schreiben: Das Kurzkonzept ★

🖼 Mặt bàn buổi tối dưới đèn bàn với laptop, tờ giấy ghi các cột và cốc trà

Sau buổi làm bảng tính, Minh viết một bản tóm tắt cho Brandt và chị Ngọc (mẫu tự thiết kế; mọi số là giả định).

Kurzkonzept „Zwei Küchen, ein Tisch“ (Mustertext) Idee: Einmal im Monat, dienstags, bieten wir ein Menü mit fünf kleinen Gängen an, in dem sowohl deutsche als auch vietnamesische Zutaten vorkommen. Ein Gastkoch, den ich über Anh Quang kenne, unterstützt uns beim ersten Abend. Zielgruppe: Gäste aus der Stadt, die gern Neues probieren, und Gäste, die bei uns übernachten, aber auch Menschen aus der vietnamesischen Gemeinde, die bisher kaum zu uns kommen. Risiken: Manche Zutaten bekommt man weder im Supermarkt noch beim üblichen Lieferanten; der Abend könnte nicht voll werden. Dagegen planen wir einen zweiten Lieferanten, höchstens dreißig Plätze und Karten im Voraus. Kosten (Annahmen): Bei dreißig Gästen rechne ich mit 1.440 Euro Einnahmen und 550 Euro festen Kosten; ab siebzehn Gästen sind die festen Kosten gedeckt. Die Personalkosten des Hauses sind noch nicht enthalten. Nutzen: Der Abend bringt nicht nur neue Gäste, sondern gibt auch dem Team die Chance, ein eigenes Gericht zu verantworten. Nächster Schritt: Probemenü und Kalkulation in zwei Wochen.

E1

Richtig (r) oder falsch (f)?

  1. Der Abend soll mehrmals pro Woche stattfinden. ☐
  2. Zur Zielgruppe gehören auch Hotelgäste. ☐
  3. Minh hat die Personalkosten des Hauses schon eingerechnet. ☐
  4. Das Konzept nennt Risiken und Gegenmaßnahmen. ☐
  5. Der nächste Schritt ist ein Probemenü. ☐

E2

Suchen Sie im Kurzkonzept zweiteilige Konnektoren und Relativsätze und schreiben Sie sie heraus.

Zweiteilige Konnektoren Relativsätze
______ ______
______ ______
______ ______

E3

Welchen Teil des Kurzkonzepts beschreiben die Sätze? Notieren Sie das Stichwort.

Inhalt Teil des Kurzkonzepts
Wer soll kommen? ______
Was könnte schiefgehen, und was tut man dagegen? ______
Was bringt es dem Haus und dem Team? ______
Was passiert als Nächstes? ______

E4

Schreiben: Meine Geschäftsidee. Schreiben Sie ein Kurzkonzept von 120 bis 180 Wörtern für eine eigene (auch erfundene) Idee. Berücksichtigen Sie: (1) die Idee in zwei Sätzen, (2) die Zielgruppe, (3) ein Risiko und eine Gegenmaßnahme, (4) eine Zahl, die Sie deutlich als Annahme kennzeichnet, (5) mindestens zwei zweiteilige Konnektoren und einen erweiterten Relativsatz, (6) den nächsten Schritt.

Beispiel: Idee: Ich möchte einen kleinen Lieferdienst für Mittagessen aufbauen, das aus regionalen Zutaten gekocht wird. Gekocht wird nicht in einem eigenen Lokal, sondern in einer gemieteten Küche. Zielgruppe: Büros in der Innenstadt, deren Mitarbeitende wenig Zeit haben, aber trotzdem gut essen wollen. Risiko: Die Nachfrage könnte im Sommer sinken, weil viele Urlaub machen; dagegen biete ich ein flexibles Abo an. Annahme: Ich rechne mit zwanzig Bestellungen pro Tag; das ist noch keine gesicherte Zahl. Ich brauche weder ein eigenes Auto noch eine große Küche, sondern zuerst ein Lastenfahrrad und einen verlässlichen Lieferanten. Nächster Schritt: In den nächsten vier Wochen koche ich zur Probe für zehn Büros und frage nach ihrer Meinung.

Kurz und klar – Tóm tắt

Redemittel (câu mẫu theo chức năng)

Chức năng Câu
Mở đầu bài trình bày Ich möchte Ihnen eine Idee vorstellen. · Es geht um … · Die Idee ist einfach: …
Nêu khách hàng mục tiêu Die Zielgruppe sind … · Ich möchte vor allem … erreichen. · Gäste, die …
Nêu rủi ro và cách xử lý Es gibt drei Risiken. · Das größte Risiko ist … · Dagegen tue ich Folgendes: …
Nói về con số Das beruht auf Annahmen. · Ich rechne mit … · Das ist nur ein Beispielwert. · Ab … Gästen sind die Kosten gedeckt.
Hỏi phản biện Wer ist die Zielgruppe? · Und was tust du dagegen? · Wer bezahlt das? · Wie sieht es mit den Kosten aus?
Cho lời khuyên Ich würde … · An deiner Stelle würde ich … · Du solltest … · Am besten … · Mein Rat: …
Nhận hoặc từ chối lời khuyên Das ist ein guter Hinweis. · Daran habe ich noch nicht gedacht. · Ich überlege es mir. · Das passt leider nicht zu meinem Plan.
Chốt kết quả Dann machen wir es so: … · Bis dahin klären wir … · Ich schicke dir die Unterlagen.
  • Khi nói với người quen, tiếng Đức có thể rất thẳng (Mach den Preis nicht zu niedrig!); đó là lời khuyên chân thành, không phải thô lỗ. Ngược lại, với người lớn tuổi hay cấp trên, hãy làm mềm bằng Konjunktiv II: An Ihrer Stelle würde ich … Tránh Du sollst … vì nghe như ra lệnh.
  • Gật đầu trong tiếng Việt thường là "tôi đã nghe", không phải "tôi đồng ý". Với lời khuyên, hãy nói rõ: Das ist ein guter Hinweis (đã nghe), Ich überlege es mir (chưa quyết) hoặc Das passt leider nicht zu meinem Plan (từ chối lịch sự). Tiếng Việt lịch sự bằng xưng hô; tiếng Đức lịch sự bằng cấu trúc câu. Với con số, đừng nói "khoảng thế": nói Ich rechne mit etwa dreißig Gästen; das ist nur eine Annahme.
### Grammatik

1. Zweiteilige Konnektoren. Hai nửa của liên từ cùng làm việc: nửa đầu báo trước, nửa sau hoàn tất ý.

Cặp Nghĩa Beispiel
weder … noch không … cũng không (phủ định kép) Das Konzept ist weder neu noch teuer.
entweder … oder hoặc … hoặc (chỉ chọn một) Entweder kocht das Team allein, oder wir laden einen Gastkoch ein.
sowohl … als auch cả … lẫn (cộng thêm) Sowohl Tuấn als auch Quang geben Rat.
nicht nur … sondern auch không chỉ … mà còn Nicht nur der Preis ist hoch, sondern auch die Miete.
  • weder … noch đã phủ định rồi, nên không thêm nicht hay kein: Er hat weder Zeit noch Geld. (không nói weder keine Zeit). Nối được danh từ, tính từ, động từ, cụm giới từ: weder im Supermarkt noch beim Lieferanten. Nối hai mệnh đề thì sau noch đảo chủ ngữ: Weder ruft er an, noch schreibt er eine E-Mail.
  • entweder … oder: nối hai từ hoặc hai cụm. Nối hai mệnh đề thì entweder đứng ngoài câu (vị trí 0) hoặc ở vị trí 1, còn oder đứng ở vị trí 0: Entweder bleiben wir, oder wir gehen. Với danh từ cùng làm chủ ngữ, động từ chia theo chủ ngữ gần nhất.
  • sowohl … als auch: hai chủ ngữ nối bằng sowohl … als auch đi với động từ số nhiều: Sowohl Minh als auch Tuấn kommen. Không dùng dấu phẩy trước als auch khi chỉ nối hai từ.
  • nicht nur … sondern auch: nicht nur đứng ngay trước thành phần được nhấn; nối hai mệnh đề đầy đủ thì có dấu phẩy trước sondern: Nicht nur der Preis ist hoch, sondern auch die Miete. Khi nối hai thành phần ngắn thì không cần dấu phẩy: Der Abend bringt nicht nur Gäste, sondern auch Erfahrung.

🖼 Sơ đồ bốn ô: weder … noch, entweder … oder, sowohl … als auch, nicht nur … sondern auch, mỗi ô có một ví dụ ngắn

2. Erweiterte Relativsätze. Mệnh đề quan hệ đã học ở B2.1 (Bài 3); ở đây ta mở rộng và dùng linh hoạt hơn.

(a) Giới từ + đại từ quan hệ. Giới từ đứng đầu mệnh đề, đại từ lấy giống và số của danh từ đứng trước, cách (Kasus) do giới từ quyết định: die Aufgaben, bei denen die Azubis helfen können · die Zahl, auf die es ankommt · der Händler, mit dem ich arbeite.

(b) Genitiv. dessen (der, das) và deren (die, số nhiều); danh từ theo sau không mạo từ: ein Händler, dessen Ware verlässlich ist · Gäste, deren Erwartungen verschieden sind.

(c) was, wo, wer, worauf, wofür …

  • was sau alles, nichts, etwas, das Beste, das Wichtigste hoặc cả một mệnh đề: Alles, was du planst, muss bezahlbar sein.
  • wo sau dort, da, überall, der Ort (nghĩa nơi chốn): Sie arbeitet dort, wo früher ihre Mutter gearbeitet hat. Sau danh từ chỉ địa điểm, văn viết trang trọng dùng in dem / in der (das Café, in dem …); wo là cách nói quen thuộc trong hội thoại.
  • wo(r) + giới từ thay cho was + giới từ: Das ist etwas, worüber ich lange nachdenke. · Das, worauf es ankommt, ist die Rechnung.
  • wer mở đầu câu có nghĩa “ai mà …”: Wer nur Mut hat, scheitert oft an den Zahlen.

(d) Hai mệnh đề quan hệ liên tiếp. Mỗi mệnh đề quan hệ nối vào danh từ gần nhất của nó; hãy chú ý dấu phẩy và vị trí động từ ở cuối: Es gibt Zutaten, die man nur bei Händlern bekommt, deren Ware verlässlich ist.

(e) Relativsatz và Partizipialattribut. Hai cách nói một ý (đã học ở B2.1, Bài 2): die Zahlen, die vorher geprüft wurden = die vorher geprüften Zahlen.

Loại Beispiel Lưu ý
Präposition + Pronomen die Aufgaben, bei denen … giới từ trước đại từ
Genitiv ein Händler, dessen Ware … không mạo từ sau dessen / deren
was / wo / wer alles, was … · die Stadt, wo … was sau alles, nichts, etwas, das Beste
wo(r) + Präposition etwas, worüber … thay was + giới từ

3. Tính toán đơn giản. Chi phí cố định (Fixkosten) không đổi dù có ít hay nhiều khách; chi phí theo đầu khách (variable Kosten) tăng theo số khách. Beitrag pro Gast = giá − chi phí theo đầu khách. Ngưỡng hòa vốn (Gewinnschwelle) = chi phí cố định : Beitrag pro Gast, làm tròn lên (không có “nửa người khách”).

Công thức Beispiel (alle Zahlen sind Annahmen)
Einnahmen = Preis × Gäste 48 × 30 = 1.440 Euro
Beitrag pro Gast = Preis − Zutaten 48 − 14 = 34 Euro
Gewinnschwelle = Fixkosten : Beitrag 550 : 34 ≈ 16,2 → 17 Gäste
Ergebnis = Gäste × Beitrag − Fixkosten 20 × 34 − 550 = 130 Euro

🖼 Sơ đồ đường chi phí và đường doanh thu cắt nhau tại một điểm, trục ngang là số khách

Cách đọc số lớn: 1.440 = eintausendvierhundertvierzig; 550 = fünfhundertfünfzig; 142 = hundertzweiundvierzig. Dấu chấm ngăn hàng nghìn, dấu phẩy là dấu thập phân (16,2 = sechzehn Komma zwei).

4. Cho lời khuyên. Lịch sự và mềm nhất là dùng Konjunktiv II: Ich würde … · An deiner Stelle würde ich … · Du solltest … Thẳng hơn là mệnh lệnh giữa người quen (Plan mit dem schlechtesten Fall!) hoặc Am besten …. Nhận lời khuyên: Das ist ein guter Hinweis. · Daran habe ich noch nicht gedacht.

5. Cấu trúc một bài trình bày ngắn (Pitch). (1) Mở đầu và ý tưởng → (2) nhóm khách hàng → (3) cách làm → (4) rủi ro và cách xử lý → (5) chi phí (nói rõ giả định) → (6) lợi ích → (7) bước tiếp theo. Mỗi phần chỉ vài câu; con số nào chưa chắc thì nói thẳng là Annahme.

Einen Pitch vorbereiten und üben. (1) Viết sáu từ khóa, không viết cả câu: Idee · Zielgruppe · Risiko · Kosten (Annahme) · Nutzen · nächster Schritt. (2) Mỗi phần chỉ một hai câu; dùng đồng hồ: hai phút là đủ. (3) Đọc to và ghi âm bằng điện thoại, nghe lại và tìm chỗ nói liền không ngắt. (4) Chuẩn bị hai câu hỏi khó mà người nghe có thể hỏi (Wer zahlt das? Und was tust du dagegen?) và một câu trả lời cho mỗi câu. (5) Con số nào chưa chắc thì nói trước: Das ist nur eine Annahme. (6) Khi gọi điện cho nhà cung cấp, làm cùng cách: viết trước tên, việc cần, thời hạn, câu hỏi về giá, rồi mới gọi.

  • Tiếng Việt "không … cũng không" và "vừa … vừa" dùng rất tự nhiên; tiếng Đức cần đủ hai nửa. Đừng bỏ noch hay auch: weder A noch B, nicht nur A, sondern auch B.
  • Đừng nhầm weder … noch với nicht … und nicht: Er hat weder Zeit noch Geld. (không nói Er hat nicht Zeit und nicht Geld).
  • entweder … oder chỉ cho một lựa chọn; nếu cả hai đều đúng thì dùng sowohl … als auch. Tiếng Việt không chia động từ nên dễ quên: sau entweder A oder B, động từ theo chủ ngữ gần nhất (Entweder Tuấn oder die Kollegen kommen), còn sau sowohl … als auch là số nhiều.
  • Trong mệnh đề quan hệ, giới từ nằm ngay trước đại từ: die Zahl, auf die es ankommt, không phải die Zahl, die es auf ankommt. Nếu thấy dài, hãy tách thành hai câu ngắn rồi nối lại bằng der / die / das.
  • dessen / deren tiếng Việt chỉ là "của" nên dễ dịch từng chữ. Hãy hỏi: ai sở hữu? Chọn dessen / deren theo danh từ đứng trước (người sở hữu), không theo danh từ đứng sau, và không thêm mạo từ: der Händler, dessen Ware … (không dessen die Ware).
  • alles, nichts, etwas, das Beste + was, không phải das: Alles, was du planst … Với danh từ cụ thể mới dùng der / die / das: die Zahl, auf die …

Aussprache – Phát âm (Track 6.05)

▶ Track 6.05 – Aussprache

1. Số. sechzehn – sechzig, siebzehn – siebzig. Số có -zehn nhấn ở cuối (sechZEHN), số có -zig nhấn ở đầu (SECHzig). Nghe và lặp lại từng cặp. 2. Cặp liên từ. Nhấn cả hai nửa: WEder … NOCH, ENTweder … Oder, SOwohl … als AUCH, NICHT nur … sonDERN auch. Giữa hai nửa là phần nội dung, giọng giữ đều. 3. Mệnh đề quan hệ. Ngắt rất ngắn trước đại từ quan hệ, nhấn nhẹ nó: Das ist der Händler, | mit DEM ich arbeite. Giọng giữ cao trước dấu phẩy, xuống ở cuối câu. 4. Từ mượn. Từ có -ion nhấn ở -tion: die KalkulaTION, die ReservaTION. Từ như das Konzept, das Risiko, die Annahme nhấn theo âm đầu hoặc âm giữa: das KonZEPT, das RIsiko, die ANnahme. 5. ö và ü. Tròn môi: Gründer, Köche, Übernahme, Küche, Löhne, Köln. Nói ü như i nhưng môi tròn; nói ö như e nhưng môi tròn. 6. Nhịp của một bài pitch. Câu ngắn, ngắt rõ sau mỗi ý, xuống giọng khi kết thúc một ý, lên nhẹ khi hỏi lại: Es gibt drei Risiken. | Erstens … | Zweitens … | Drittens … Đối chiếu Việt: tiếng Việt có thanh điệu trong từng âm tiết; tiếng Đức dùng trọng âm từ và ngữ điệu câu để thể hiện sự nhấn mạnh và thái độ. Hãy nhấn đúng âm tiết thay vì “lên giọng” ở mọi từ.

  • Số: sechzehn nhấn cuối, sechzig nhấn đầu; chỉ khác trọng âm nên rất dễ nghe nhầm giá hay số khách. Luôn viết số ra bằng chữ số khi nghe, rồi mới đọc lại. Nhớ thêm: số đọc đơn vị trước chục (vierunddreißig = bốn-và-ba mươi).

Landeskunde – Wirtschaft und Gründung in D-A-CH: Mittelstand, Handwerk und Beratung

🖼 Quầy rau củ trong một khu chợ có mái, nhiều thùng gỗ xếp gọn, ánh sáng ban ngày

Kleine und mittlere Betriebe. Ở Đức, Áo và Thụy Sĩ nền kinh tế có rất nhiều doanh nghiệp vừa và nhỏ (Mittelstand), nhiều doanh nghiệp là doanh nghiệp gia đình (Familienunternehmen) hoạt động ở ngay trong vùng của mình, từ xưởng thủ công đến công ty kỹ thuật chuyên môn. Tên gọi, cách phân loại và quy mô khác nhau theo từng nước.

Handwerk und Ausbildung. Handwerk (thủ công, nghề) có vai trò lớn: thợ mộc, thợ làm bánh, thợ điện, đầu bếp… Nhiều nghề đào tạo theo hệ nhị nguyên (duale Ausbildung: học ở trường và thực hành ở doanh nghiệp). Sau khi học nghề và có kinh nghiệm, nhiều người học tiếp để trở thành người hướng dẫn hay tự lập doanh nghiệp. Điều kiện cụ thể tùy nghề và tùy nơi.

Gründung und Beratung. Ai muốn tự kinh doanh thường bắt đầu bằng một kế hoạch kinh doanh (Businessplan): ý tưởng, khách hàng, chi phí, rủi ro. Có nhiều nơi tư vấn: trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp (Gründerzentrum), các phòng nghề nghiệp và thương mại (ở Đức, ví dụ Industrie- und Handelskammer và Handwerkskammer; Áo và Thụy Sĩ có tổ chức tương tự với tên khác), các văn phòng của thành phố hoặc bang. Nhiều nơi cho tư vấn ban đầu và có buổi thông tin; phí và điều kiện khác nhau.

Selbstständig oder angestellt. Người làm tự do / chủ doanh nghiệp quyết định nhiều hơn nhưng tự gánh rủi ro và phải tự lo nhiều thủ tục (đăng ký, thuế, bảo hiểm). Người làm công có thu nhập và các thủ tục thông qua nhà tuyển dụng. Bạn nên tìm hiểu kỹ trước khi quyết định.

Regionale Produkte. Chợ tuần, cửa hàng của nông trại và các thương hiệu khu vực được nhiều người ưa chuộng. Điều đó tạo cơ hội cho các doanh nghiệp nhỏ, nhưng cạnh tranh về giá với các chuỗi lớn vẫn là một khó khăn thật sự.

Hinweis. Mọi thông tin trong phần này chỉ là giới thiệu chung. Luật, thuế, bảo hiểm, giấy phép và các chương trình hỗ trợ khác nhau theo từng nước, từng bang (Bundesland) và từng kanton; khi cần thông tin chính xác, hãy hỏi một nơi tư vấn chính thức.

Trinkgeld. Ở nhà hàng, quán cà phê và nhiều dịch vụ khác tại Đức, khách thường làm tròn lên hoặc để thêm một ít cho người phục vụ khi hài lòng. Đây là thói quen, không bắt buộc, và cách làm khác Việt Nam; nhiều người nói số tiền muốn trả ngay khi thanh toán (Stimmt so. / Machen Sie bitte … Euro daraus.).

Ruhetag. Nhiều quán ăn, tiệm bánh và cửa hàng nhỏ có một ngày nghỉ cố định trong tuần, ghi ở cửa hoặc trên mạng. Quán của anh Quang trong cảnh 2 cũng nghỉ Chủ nhật. Nếu định hẹn đối tác hay đặt bàn, hãy xem ngày nghỉ trước.

Meisterbetrieb. Trong nhiều nghề thủ công bạn sẽ thấy chữ Meisterbetrieb trên biển hiệu hay tờ rơi: đó là cơ sở có người đã học lên bậc Meister của nghề. Điều kiện cụ thể tùy nghề; nếu muốn đi theo con đường này, hãy hỏi phòng nghề (Handwerkskammer) hoặc nơi học nghề của bạn.

Du hay Sie khi bàn chuyện làm ăn? Giữa đồng nghiệp trẻ, nhiều nơi dùng du ngay từ đầu (như Tuấn và Minh); với nhà cung cấp, khách hay đối tác lần đầu liên lạc, mặc định dùng Sie cho đến khi người kia đề nghị du. Tập quán khác nhau theo công ty và ngành, nên hãy quan sát cách mọi người xưng hô quanh bạn.

Übungsteil – Bài tập củng cố ★

▶ Track 6.06 – Ü7: Ansage eines Großhändlers

Ü1. Wortschatz. ★ Ordnen Sie die Wörter den Bedeutungen zu.

Wort Bedeutung
1. die Zielgruppe ______ a) Eine Rechnung, mit der man Kosten und Preis berechnet.
2. die Gewinnschwelle ______ b) Die Menschen, die ein Angebot erreichen soll.
3. die Annahme ______ c) Die Menge an Waren oder Leistungen, die Kunden kaufen wollen.
4. das Risiko ______ d) Eine Firma oder Person, die Waren liefert.
5. die Fixkosten ______ e) Die Zahl an Kunden, ab der man keinen Verlust mehr macht.
6. der Lieferant ______ f) Etwas, das man als gegeben ansieht, obwohl man es noch nicht sicher weiß.
7. die Kalkulation ______ g) Die Möglichkeit, dass etwas schiefgeht.
8. die Nachfrage ______ h) Kosten, die unabhängig von der Zahl der Gäste anfallen.

Ü2. weder … noch. ★ Verbinden Sie die Sätze mit weder … noch.

Beispiel: Das Konzept ist nicht teuer. Es ist nicht kompliziert. → Das Konzept ist weder teuer noch kompliziert.

  1. Das Konzept ist nicht neu. Es ist nicht ausgereift. → ______
  2. Minh hat keine Zeit. Er hat auch kein Geld für Werbung. → ______
  3. Sie hat nicht angerufen. Sie hat auch keine E-Mail geschrieben. → ______
  4. Der Lieferant ist nicht zuverlässig. Er ist auch nicht günstig. → ______
  5. Wir wollen nicht wachsen. Wir wollen auch nicht schrumpfen. → ______

Ü3. Zweiteilige Konnektoren. ★ Ergänzen Sie: entweder … oder · weder … noch · sowohl … als auch · nicht nur … sondern auch

  1. ______ Tuấn ______ Quang geben Minh einen Rat.
  2. Der Abend ist ______ zu teuer ______ zu billig.
  3. ______ nehmen wir einen festen Preis, ______ wir bieten zwei Stufen an.
  4. Die Gäste sollen ______ gut essen, ______ auch etwas über beide Küchen erfahren.
  5. Minh hat ______ die Zutaten ______ die Preise geprüft.
  6. Der Probeabend findet ______ im September ______ im Oktober statt.

Ü4. Relativsätze mit Präposition. ★ Ergänzen Sie Präposition und Relativpronomen.

  1. Das ist der Lieferant, ______ ich seit Jahren zusammenarbeite.
  2. Die Idee, ______ ich lange nachgedacht habe, ist noch nicht fertig.
  3. Die Gäste, ______ wir den Abend planen, mögen Neues.
  4. Das Lokal, ______ der Abend stattfindet, hat eine ruhige Terrasse.
  5. Die Kollegen, ______ ich vertraue, prüfen die Zahlen.
  6. Die Frage, ______ es ankommt, ist die nach den Kosten.

**Ü5. Genitiv, was, wo, wo(r)-.** Ergänzen Sie das Relativpronomen oder Relativadverb: deren · dessen · was · wo · was · worüber

  1. Frau Ngọc ist die Chefin, ______ Meinung zählt.
  2. Das ist der Händler, ______ Ware verlässlich ist.
  3. Alles, ______ du planst, muss bezahlbar sein.
  4. Sie arbeitet dort, ______ früher ihre Mutter gearbeitet hat.
  5. Das Beste, ______ uns passieren kann, ist ein voller Saal.
  6. Das ist etwas, ______ ich noch lange nachdenke.

Ü6. Kalkulation. ★ Ein kleines Café plant einen Brunch. Alle Zahlen sind Annahmen: 24 Gäste, Preis 22 Euro pro Person, Zutaten 7 Euro pro Gast, feste Kosten insgesamt 180 Euro.

Frage Ergebnis
a) Einnahmen bei 24 Gästen ______ Euro
b) Beitrag pro Gast ______ Euro
c) Gewinnschwelle (Gäste) ______ Gäste
d) Ergebnis bei 24 Gästen ______ Euro
e) Ergebnis bei 10 Gästen ______ Euro

Ü7. Hören – Ansage eines Großhändlers. (Track 6.06) ○ Hören Sie die Ansage (fiktiv) und füllen Sie die Tabelle aus.

Frage Antwort
1. Bis wann muss man bestellen? ______
2. Wann wird geliefert? ______
3. Wie hoch ist der Mindestbestellwert? ______
4. Was kann man bei Fragen tun? ______

Ü8. Ratschläge. ★ Formen Sie um. Beginnen Sie mit dem Satzanfang in Klammern.

Beispiel: Rechne mit dem schlechtesten Fall! (Du solltest …) → Du solltest mit dem schlechtesten Fall rechnen.

  1. Frag Frau Ngọc nach den Personalkosten! (Du solltest …) → ______
  2. Verkauf die Karten im Voraus! (An deiner Stelle würde ich …) → ______
  3. Schreib alle Annahmen in eine Tabelle! (Du solltest …) → ______
  4. Nimm einen festen Preis! (An deiner Stelle würde ich …) → ______

Ü9. Schreiben – Eine E-Mail an einen Lieferanten. ○ Sie planen ein Abendessen mit fünf Gängen und brauchen frische Kräuter. Schreiben Sie eine E-Mail von 80 bis 100 Wörtern an einen Großhändler. Nennen Sie (1) wer Sie sind, (2) was Sie brauchen und wann, (3) eine Frage zu Preis oder Lieferung, (4) einen Relativsatz und (5) einen höflichen Schluss.

Beispiel: Sehr geehrte Damen und Herren, ich arbeite in einem Hotelrestaurant in Heidelberg und plane im Herbst einen Abend, an dem wir fünf Gänge anbieten. Dafür brauche ich frische Kräuter, die ich bei meinem üblichen Lieferanten nicht bekomme, und zwar in der ersten Oktoberwoche. Könnten Sie mir bitte Muster schicken? Außerdem möchte ich wissen, bis wann ich bestellen muss und ab welcher Menge Sie liefern. Wenn möglich, würde ich gern vorher einmal bei Ihnen vorbeikommen. Vielen Dank für Ihre Antwort. Mit freundlichen Grüßen Minh

Ü10. Wiederholung (Bài 1–5). ○ Formen Sie die Sätze um.

  1. Nachdem man die Kosten berechnet hat, entscheidet man. (Nominalisierung: Nach …) → ______
  2. Minh sagt: „Ich habe die Zahlen geprüft.“ (indirekte Rede) → Minh sagt, ______
  3. Obwohl die Kosten hoch sind, bleibt Minh bei seiner Idee. (Genitivpräposition: Trotz …) → ______
  4. Die Zahlen, die vorher geprüft wurden, sind richtig. (Partizipialattribut) → Die ______ Zahlen sind richtig.

Das kann ich – Tự đánh giá

Tôi có thể … 😊 😐 🙁
trình bày một ý tưởng kinh doanh (ý tưởng, khách hàng, rủi ro, lợi ích)
dùng weder … noch, entweder … oder, sowohl … als auch, nicht nur … sondern auch
tạo mệnh đề quan hệ với giới từ, dessen / deren, was / wo / worüber
làm một bảng tính đơn giản và tìm ngưỡng hòa vốn
nói rõ con số nào là giả định
cho và nhận lời khuyên (Ich würde …, Du solltest …)
hiểu một bài báo và một bản tin ngắn về kinh doanh
viết một Kurzkonzept hoặc một e-mail công việc ngắn

Lernwortschatz – Từ vựng (Đức–Việt)

Deutsch Tiếng Việt Deutsch Tiếng Việt
der Taschenrechner, - máy tính bỏ túi die Registrierkasse, -n máy tính tiền
die Speisekarte, -n thực đơn die Mappe, -n bìa hồ sơ, tập hồ sơ
die Waage, -n cái cân das Preisschild, -er thẻ giá
der Lieferwagen, - xe tải giao hàng die Glühbirne, -n bóng đèn (nghĩa bóng: ý tưởng)
die Geschäftsidee, -n ý tưởng kinh doanh die Zielgruppe, -n nhóm khách hàng mục tiêu
das Konzept, -e ý tưởng tổng thể, khái niệm, kế hoạch das Risiko, Risiken rủi ro
der Nutzen lợi ích die Kalkulation, -en bảng tính chi phí, sự tính toán giá
die Annahme, -n giả định die Fixkosten (Pl.) chi phí cố định
die Kosten (Pl.) chi phí die Einnahme, -n khoản thu, doanh thu
die Ausgabe, -n khoản chi der Gewinn, -e lợi nhuận
der Verlust, -e khoản lỗ, sự mất mát die Gewinnschwelle, -n ngưỡng hòa vốn
die Nachfrage nhu cầu mua, lượng cầu das Angebot, -e đề nghị, chào hàng; nguồn cung
die Kundschaft tập khách hàng, khách hàng (nói chung) der Lieferant, -en nhà cung cấp
der Händler, - / die Händlerin, -nen người bán, thương nhân der Großhändler, - người bán buôn
die Zutat, -en nguyên liệu (nấu ăn) der Gang, ¨-e món (trong một bữa nhiều món); lối đi
das Menü, -s thực đơn nhiều món, suất ăn trọn bộ der Gastkoch, ¨-e / die Gastköchin, -nen đầu bếp khách mời
der Betrieb, -e cơ sở kinh doanh, doanh nghiệp, xưởng die Gründung, -en việc thành lập, khởi nghiệp
der Gründer, - / die Gründerin, -nen người sáng lập die Selbstständigkeit việc làm tự do, tự kinh doanh; sự tự lập
der / die Selbstständige (ein Selbstständiger) người làm tự do, chủ cơ sở kinh doanh der / die Angestellte (ein Angestellter) người làm công, nhân viên
das Start-up, -s doanh nghiệp khởi nghiệp der Mittelstand các doanh nghiệp vừa và nhỏ
das Handwerk nghề thủ công, ngành nghề (thợ) die Beratung, -en sự tư vấn
der Businessplan, ¨-e kế hoạch kinh doanh die Verantwortung trách nhiệm
die Vorbereitung, -en sự chuẩn bị das Muster, - hàng mẫu, mẫu
der Preis, -e giá die Personalkosten (Pl.) chi phí nhân sự
die Miete, -n tiền thuê die Vorlage, -n mẫu (văn bản, bảng)
gründen thành lập, sáng lập sich selbstständig machen tự kinh doanh, ra làm riêng
kalkulieren tính toán chi phí, dự toán rechnen (mit + Dat.) tính; dự tính, trông đợi (với)
einrechnen (rechnet ein, hat eingerechnet) tính vào, gộp vào phép tính decken bù đủ (chi phí); trải (bàn)
sich tragen (trägt sich, trug sich, hat sich getragen) tự cân đối được (về tài chính) sich lohnen đáng giá, có lợi
beruhen (auf + Dat.) (beruht, hat beruht) dựa trên verantworten chịu trách nhiệm về
anbieten (bietet an, bot an, hat angeboten) cung cấp, đề nghị, chào bán liefern giao hàng, cung cấp
bestellen đặt hàng, gọi món vorstellen (stellt vor, hat vorgestellt) giới thiệu, trình bày
unterschätzen đánh giá thấp scheitern (an + Dat.) (scheitert, ist gescheitert) thất bại (vì)
beschäftigen thuê, tuyển dụng; làm bận tâm erreichen đạt được; tiếp cận (khách hàng)
verdienen kiếm được; xứng đáng sich einmischen xen vào, can thiệp
beraten (berät, beriet, hat beraten) tư vấn, khuyên kennzeichnen đánh dấu, ghi rõ
selbstständig tự lập, làm tự do angestellt làm công, được tuyển dụng
verlässlich đáng tin cậy ernüchternd làm tỉnh ngộ, gây thất vọng thực tế
knapp sát nút, vừa đủ, hạn hẹp regional thuộc khu vực, địa phương
fest cố định, chắc vernünftig hợp lý, biết điều
ohnehin dù sao cũng, vốn đã abgesehen von (+ Dat.) ngoài … ra
im Voraus trước, từ trước im schlechtesten Fall trong trường hợp xấu nhất
es kommt auf … an (+ Akk.) điều quan trọng là …, tùy thuộc vào … weder … noch không … cũng không
entweder … oder hoặc … hoặc sowohl … als auch cả … lẫn
nicht nur … sondern auch không chỉ … mà còn der Umsatz, ¨-e doanh thu (tổng tiền bán hàng)
die Finanzierung, -en việc tài trợ vốn, nguồn vốn das Startkapital vốn khởi điểm
der Kredit, -e khoản vay die Rücklage, -n khoản dự phòng, tiền để dành
die Marktlücke, -n khoảng trống thị trường der Konkurrent, -en / die Konkurrentin, -nen đối thủ cạnh tranh
der Standort, -e địa điểm kinh doanh, vị trí die Preisgestaltung việc định giá, cách xây dựng giá
die Auslastung mức lấp đầy, mức sử dụng công suất die Berechnung, -en sự tính toán, cách tính
die Übernahme, -n việc tiếp quản, tiếp nhận rentabel có lãi, sinh lời
kostendeckend đủ bù chi phí übernehmen (übernimmt, übernahm, hat übernommen) tiếp quản, đảm nhận
ein Risiko eingehen (geht ein, ging ein, ist eingegangen) chấp nhận rủi ro Kosten senken giảm chi phí
Gewinn erzielen đạt được lợi nhuận Angebote einholen (holt ein, hat eingeholt) xin báo giá, thu thập chào giá
eine Entscheidung treffen (trifft, traf, hat getroffen) đưa ra quyết định

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